Instances

Pourquoi des instances

Mieux coopérer, mieux communiquer, pour mieux accueillir vos enfants

L’objectif de ces instances est de parvenir à un accord sur des actions qui permettent d’améliorer sans cesse l’accueil des enfants et de répondre au mieux aux attentes des parents, dans le respect des valeurs du Projet éducatif local.

• Les différents types d'instances

Attendues par les différents partenaires suite à la Conférence citoyenne sur les rythmes scolaires, les instances permettent de rassembler tous les acteurs concernés par les questions éducatives.  Elles ont été validées par le conseil municipal du 10 novembre 2016. Forces de proposition auprès de la Ville, elles sont au nombre de trois : un comité de pilotage du projet éducatif de territoire, un groupe de concertation et des ateliers thématiques.

- Le comité de pilotage

Composition :
Elus municipaux
Services de la ville
Représentants institutionnels signataires du PEDT (éducation nationale, cohésion sociale, CAF) 

Missions :
Veille au bon déroulement du projet et à sa cohérence avec le PEL et les orientations du mandat municipal.
Valide les travaux du groupe de  concertation pour éventuellement les soumettre au conseil municipal.
Fixe le cadre d’intervention du groupe de concertation.

- Le groupe de concertation

Composition :
Membres permanents (élus municipaux, représentants des  services municipaux, enseignants, parents d’élèves, membres de la conférence citoyenne, ARPEJ, centres socioculturels, amicales laïques)
Membres occasionnels, en fonction des thèmes abordés.

Missions :
Débat sur les questions éducatives à partir des orientations et du cadre fixé par le comité de pilotage.
Réalise le bilan annuel de son activité.
Propose et priorise les activités et thèmes à débattre.
Propose la création d’ateliers thématiques.

- Les ateliers thématiques

Ils sont créés à l’initiative du groupe de concertation  pour débattre, réfléchir et faire des propositions sur des thématiques précises.
Leur fonctionnement est souple et ouvert pour faciliter la participation et l’implication de chacun.
Il n’est pas nécessaire de faire partie du groupe de concertation pour y participer.

Charte du temps du midi

Bilan Charte du temps du midi du 13/06/2019

- Temps fort